KesikÇayır
New member
- Katılım
- 26 Mar 2021
- Mesajlar
- 1,744
- Puanları
- 0
Çocuğunuz için ödev planı oluşturmanın 6 yolu Çocuğunuzla sık sık konut ödevi gayretleri mi yaşıyorsunuz? Yoksa konut ödevlerini yapmayı erteliyor mu? Bu senaryolardan rastgele biri size hitap ediyorsa, daha güzel bir konut ödevi programı yardımcı olabilir.
Tertipli bir mesken ödevi programı, mesken ödevinin ne vakit tamamlanacağı iddia edilebilir vakit içinderı belirler. Mesken ödevi programı birkaç hafta uygulandıktan daha sonra, çocuğunuzun mesken ödevlerini hatırlatmaya gerek duymadan yapmaya başladığını bile nazaranbilirsiniz; bir daha de durumunu daima gözlemlemenizde yarar var.
ÖDEV PROGRAMI OLUŞTURMAK niye KIYMETLİDİR?
Meskeninizde ödevleri tamamlamakta zorlanıyorsanız yahut konut ödevlerine uygun süreyi ayırma konusunda günlük hengameler yaşıyorsanız, yalnız değilsiniz. Bu niçinle eğitimciler, çocuklarınızdan gelen girdilerle bir mesken ödevi programı geliştirmenizi önerir.
Bir mesken ödevi programı belirledikten daha sonra, ödevin ne vakit yapılacağı hakkında hiç bir soru sorulmaz. beraberinde net beklentileri iletir; bir konut ödevi programına sahip olmak, çocukların kendilerinden ne istendiğini anlamalarına yardımcı olur. Ve programı takip etmek onları âlâ bir iş etiği geliştirmeye teşvik eder.
Programlar ayrıyeten ertelemeyi önlemeye yardımcı olur ve ödevi vaktinde bitirmek üzere uygun alışkanlıklar aşılar. Konut ödevi rutinleri ayrıyeten çalışma maharetlerini geliştirir ve çocukları evvelde plan yapmaya teşvik eder.
Öbür yararlar, çocuğunuzun iş etiği ve tertip yeteneklerini geliştirmeyi içerir. Çocuğunuzun sistemli aralıklarla işini tamamlamasına yardımcı olarak, gelecekte vakit ve projeleri nasıl yöneteceğinizi modellemiş olursunuz. Sistemli bir konut ödevi programı, çocukların aylarca uzaktan çalışma ve pandemi ile ilgili başka kesintiler ve değişikliklerden daha sonra yüz yüze eğitime geri dönmelerine yardımcı olabilir. Ayrıyeten her insanın, sonlu dikkat dağıtıcı şeylerle işlerini tamamlamak için vakte sahip olmasını sağlar.
Bir konut ödevi programı geliştirmek için çocuklarınızla konuşarak başlayın. vakit içinderını nasıl yönetmek istediklerine dair girdilerini alın ve mesken ödevlerini günlük rutinlerine dahil edin. Başarılı bir mesken ödevi programı, çocukların işlerini bitirmelerine ve ayrıyeten biraz boş vakit geçirmelerine imkan tanır.
1. ÇOCUĞUNUZA SEÇENEK SUNUN
Çocuklara ödevlerini ne vakit yapmak istediklerini sorarsanız, birinci karşılıkları “Asla” yahut “daha sonra” olabilir. Lakin biraz daha derine inerseniz, çocuğunuz programlarını planlarken onlar için neyin kıymetli olduğunu size söyleyebilir. Bu bilgi, en sevdikleri televizyon programı sırasında yahut çoklukla arkadaşlarıyla oyun oynamak için çevrimiçi olduklarında ödev planlamaktan kaçınmanıza yardımcı olacaktır.
Çocuğunuzu karar verme sürecine dahil ettiğinizde, tasalarının duyulduğunu bildikleri için onlardan daha fazla dayanak alacaksınız. Onlara yollarını vermek zorunda değilsiniz, lakin en azından söyleyeceklerini düşünmek, kendilerini dahil hissetmelerini sağlayacaktır. Sonuçta, bu ödev programı onların ödevlerini tamamlamalarıyla ilgili.
2. ÖZGÜR VAKİT BELİRLEYİN
Birtakım çocuklar konuta gelirler ve çabucak ödevlerini yapmaya başlayabilirler. Bu olduğunda, işlerini erken bitirmenin ve akşamın geri kalanını istediklerini yapmak için ayırmanın mükafatını alırlar. Lakin birçok çocuğun ödevlerini yerine getirmedilk evvel biraz yemek yemesi ve biraz rahatlaması gerekir.
Konut ödevi programınızı geliştirirken, çocuğunuzun sınıfta en az altı saat geçirdiğini unutmayın. Ve bu yalnızca okula gidip gelmeyi yahut ders dışı programlara katılmayı içermiyor. Gevşemek için muhtaçlık duydukları şey buysa, mesken ödevlerine başlamadan evvel çocuklara biraz boş vakit verin.
3. VAKİT ÇİZELGESİ OLUŞTURUN
Genel olarak, okulun sınıf seviyesi başına yaklaşık 10 dakikalık mesken ödevi vakti belirleyebilirsiniz. Bu, üçüncü sınıf bir öğrencinin ödevi tamamlamak için yaklaşık 30 dakikaya muhtaçlığı olacağı manasına gelir. Lakin, gereken mühlet öğrenciler, öğretmenler ve okullar içinde kıymetli ölçüde değişebilir.
Çocuğunuzun öğretmeninin her akşam konut ödevinin ne kadar vakit almasını beklediğini öğrenin. Çocuğunuz ödevini tamamlamak için epeyce vakit harcıyorsa yahut ödev yapmakta zorlanıyorsa, öğretmeniyle konuşun. Çocuğunuzun bir nazaranv yahut özel ders yardımı hakkında ek talimata yahut daha az konut ödevine gereksinimi olabilir.
4. ÖDEV YAPMA YERİ BELİRLEYİN
Çocuklarınızın ödevlerini yapması için rahat ve verimli bir yer belirleyin. Bu çalışma alanı güzel aydınlatılmış, sarf gereçleriyle dolu ve sessiz olmalıdır. Çalışma alanı, biraz kontrol sağlamanıza müsaade vermelidir.
Konut ödevlerini tıpkı anda tamamlamaya çalışan birden çok çocuğunuz var ise, her çocuk için başka bir yer bulmak isteyebilirsiniz. kimi vakit çocuklar konut ödevlerini mutfak masasında bir arada tamamlayabilirler, lakin kimi vakit etrafta kardeşlerinin olması dikkat dağıtıcı olabilir. Aileniz için en uygun olanı yapın.
5. HEPSİNİ BİR ORTAYA GETİRİN
Artık çocuğunuzun mesken ödevi yapmak için gereksinim ve kaygılarının neler olduğunu bildiğinize bakılırsa, asıl planı bulmanız gerekiyor. Bir mesken ödevi rutini oluşturmak, aslında günlük bir okul yılı rutini oluşturmanın yalnızca bir modülüdür.
Mesken ödevi vakti için, onu kağıda yazın, bu biçimdece tam olarak ne yapacaklarını ve ne vakit yapacaklarını bakılırsabilirsiniz. Haftanın farklı günlerinde farklı aktiviteleriniz var ise, bunu haftanın her günü için yapın. Daha büyük projelere atanan öğrencilerin, gerektiğinde ayarlamalar yapmak için mesken ödevi planlarını nizamlı olarak gözden geçirmeleri gerekecektir.
6. DENGELİ OLUN
Ödev yapmak için bir vakte karar verdikten daha sonra plana sadık kalın. Birden fazla çocuğun yeni programlarına sahiden alışması ekseriyetle yaklaşık üç hafta sürer. Çocuğunuz mesken ödevlerinin alması gereken müddet boyunca konsantrasyonunu sürdürmekte zorluk çekiyorsa, çocuğunuzun odaklanabileceği vakitten yararlanmak için işi bölmeyi dikkatlice düşünmek isteyebilirsiniz.
Bu eklenen adım, bilhassa depresyon yahut dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar ve gençler için kıymetlidir. Birden çok küçük çalışma seansından ve daha sık molalardan yararlanabilirler.
Tertipli bir mesken ödevi programı, mesken ödevinin ne vakit tamamlanacağı iddia edilebilir vakit içinderı belirler. Mesken ödevi programı birkaç hafta uygulandıktan daha sonra, çocuğunuzun mesken ödevlerini hatırlatmaya gerek duymadan yapmaya başladığını bile nazaranbilirsiniz; bir daha de durumunu daima gözlemlemenizde yarar var.
ÖDEV PROGRAMI OLUŞTURMAK niye KIYMETLİDİR?
Meskeninizde ödevleri tamamlamakta zorlanıyorsanız yahut konut ödevlerine uygun süreyi ayırma konusunda günlük hengameler yaşıyorsanız, yalnız değilsiniz. Bu niçinle eğitimciler, çocuklarınızdan gelen girdilerle bir mesken ödevi programı geliştirmenizi önerir.
Bir mesken ödevi programı belirledikten daha sonra, ödevin ne vakit yapılacağı hakkında hiç bir soru sorulmaz. beraberinde net beklentileri iletir; bir konut ödevi programına sahip olmak, çocukların kendilerinden ne istendiğini anlamalarına yardımcı olur. Ve programı takip etmek onları âlâ bir iş etiği geliştirmeye teşvik eder.
Programlar ayrıyeten ertelemeyi önlemeye yardımcı olur ve ödevi vaktinde bitirmek üzere uygun alışkanlıklar aşılar. Konut ödevi rutinleri ayrıyeten çalışma maharetlerini geliştirir ve çocukları evvelde plan yapmaya teşvik eder.
Öbür yararlar, çocuğunuzun iş etiği ve tertip yeteneklerini geliştirmeyi içerir. Çocuğunuzun sistemli aralıklarla işini tamamlamasına yardımcı olarak, gelecekte vakit ve projeleri nasıl yöneteceğinizi modellemiş olursunuz. Sistemli bir konut ödevi programı, çocukların aylarca uzaktan çalışma ve pandemi ile ilgili başka kesintiler ve değişikliklerden daha sonra yüz yüze eğitime geri dönmelerine yardımcı olabilir. Ayrıyeten her insanın, sonlu dikkat dağıtıcı şeylerle işlerini tamamlamak için vakte sahip olmasını sağlar.
Bir konut ödevi programı geliştirmek için çocuklarınızla konuşarak başlayın. vakit içinderını nasıl yönetmek istediklerine dair girdilerini alın ve mesken ödevlerini günlük rutinlerine dahil edin. Başarılı bir mesken ödevi programı, çocukların işlerini bitirmelerine ve ayrıyeten biraz boş vakit geçirmelerine imkan tanır.
1. ÇOCUĞUNUZA SEÇENEK SUNUN
Çocuklara ödevlerini ne vakit yapmak istediklerini sorarsanız, birinci karşılıkları “Asla” yahut “daha sonra” olabilir. Lakin biraz daha derine inerseniz, çocuğunuz programlarını planlarken onlar için neyin kıymetli olduğunu size söyleyebilir. Bu bilgi, en sevdikleri televizyon programı sırasında yahut çoklukla arkadaşlarıyla oyun oynamak için çevrimiçi olduklarında ödev planlamaktan kaçınmanıza yardımcı olacaktır.
Çocuğunuzu karar verme sürecine dahil ettiğinizde, tasalarının duyulduğunu bildikleri için onlardan daha fazla dayanak alacaksınız. Onlara yollarını vermek zorunda değilsiniz, lakin en azından söyleyeceklerini düşünmek, kendilerini dahil hissetmelerini sağlayacaktır. Sonuçta, bu ödev programı onların ödevlerini tamamlamalarıyla ilgili.
2. ÖZGÜR VAKİT BELİRLEYİN
Birtakım çocuklar konuta gelirler ve çabucak ödevlerini yapmaya başlayabilirler. Bu olduğunda, işlerini erken bitirmenin ve akşamın geri kalanını istediklerini yapmak için ayırmanın mükafatını alırlar. Lakin birçok çocuğun ödevlerini yerine getirmedilk evvel biraz yemek yemesi ve biraz rahatlaması gerekir.
Konut ödevi programınızı geliştirirken, çocuğunuzun sınıfta en az altı saat geçirdiğini unutmayın. Ve bu yalnızca okula gidip gelmeyi yahut ders dışı programlara katılmayı içermiyor. Gevşemek için muhtaçlık duydukları şey buysa, mesken ödevlerine başlamadan evvel çocuklara biraz boş vakit verin.
3. VAKİT ÇİZELGESİ OLUŞTURUN
Genel olarak, okulun sınıf seviyesi başına yaklaşık 10 dakikalık mesken ödevi vakti belirleyebilirsiniz. Bu, üçüncü sınıf bir öğrencinin ödevi tamamlamak için yaklaşık 30 dakikaya muhtaçlığı olacağı manasına gelir. Lakin, gereken mühlet öğrenciler, öğretmenler ve okullar içinde kıymetli ölçüde değişebilir.
Çocuğunuzun öğretmeninin her akşam konut ödevinin ne kadar vakit almasını beklediğini öğrenin. Çocuğunuz ödevini tamamlamak için epeyce vakit harcıyorsa yahut ödev yapmakta zorlanıyorsa, öğretmeniyle konuşun. Çocuğunuzun bir nazaranv yahut özel ders yardımı hakkında ek talimata yahut daha az konut ödevine gereksinimi olabilir.
4. ÖDEV YAPMA YERİ BELİRLEYİN
Çocuklarınızın ödevlerini yapması için rahat ve verimli bir yer belirleyin. Bu çalışma alanı güzel aydınlatılmış, sarf gereçleriyle dolu ve sessiz olmalıdır. Çalışma alanı, biraz kontrol sağlamanıza müsaade vermelidir.
Konut ödevlerini tıpkı anda tamamlamaya çalışan birden çok çocuğunuz var ise, her çocuk için başka bir yer bulmak isteyebilirsiniz. kimi vakit çocuklar konut ödevlerini mutfak masasında bir arada tamamlayabilirler, lakin kimi vakit etrafta kardeşlerinin olması dikkat dağıtıcı olabilir. Aileniz için en uygun olanı yapın.
5. HEPSİNİ BİR ORTAYA GETİRİN
Artık çocuğunuzun mesken ödevi yapmak için gereksinim ve kaygılarının neler olduğunu bildiğinize bakılırsa, asıl planı bulmanız gerekiyor. Bir mesken ödevi rutini oluşturmak, aslında günlük bir okul yılı rutini oluşturmanın yalnızca bir modülüdür.
Mesken ödevi vakti için, onu kağıda yazın, bu biçimdece tam olarak ne yapacaklarını ve ne vakit yapacaklarını bakılırsabilirsiniz. Haftanın farklı günlerinde farklı aktiviteleriniz var ise, bunu haftanın her günü için yapın. Daha büyük projelere atanan öğrencilerin, gerektiğinde ayarlamalar yapmak için mesken ödevi planlarını nizamlı olarak gözden geçirmeleri gerekecektir.
6. DENGELİ OLUN
Ödev yapmak için bir vakte karar verdikten daha sonra plana sadık kalın. Birden fazla çocuğun yeni programlarına sahiden alışması ekseriyetle yaklaşık üç hafta sürer. Çocuğunuz mesken ödevlerinin alması gereken müddet boyunca konsantrasyonunu sürdürmekte zorluk çekiyorsa, çocuğunuzun odaklanabileceği vakitten yararlanmak için işi bölmeyi dikkatlice düşünmek isteyebilirsiniz.
Bu eklenen adım, bilhassa depresyon yahut dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar ve gençler için kıymetlidir. Birden çok küçük çalışma seansından ve daha sık molalardan yararlanabilirler.