- Katılım
- 15 Nis 2021
- Mesajlar
- 2,706
- Puanları
- 0
Kurban kısmını çocuklar görmeli mi? Kurban Bayramı’na sayılı günler kala o sorunun cevabı merak ediliyor: Kurban kısmı çocuklara izletilmeli mi? 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa kısmın gösterilmemesi gerektiğini belirten Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuk izlemek isterse de kesinlikle bayramın ibadet tarafı ve manevi tarafı anlatılmalıdır.” teklifinde bulunuyor.
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, yaklaşan Kurban Bayramı’nın çocuklara nasıl anlatılması gerektiğine ait değerlendirmelerde bulundu.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa kesitin gösterilmemesi gerektiğini kaydederek “Aileden herkes gidince çocuk da istiyorsa çocuğu kesinlikle bilgilendirmek gerekiyor. Kurban kesmenin münasebetleri çocuğa anlayacağı biçimde anlatılmalı. Çocuk izlemek istiyorsa da kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi istikameti anlatılmalı. Bayramlar komşu ve akraba bağlarının güçlendiği, teğe bir düzgünlük yapma periyotlarıdır.” dedi.
Olumsuz sonuçlara yol açabilir
Çocuğun duygusal bağ kurduğu kurbanın ona bilgi verilmeden birden kesilmesi halinde olumsuz sonuçların yaşandığına dikkat çeken Tarhan, “Kurban önce geliyor, çocuk kurbanlık hayvanla oynuyor, çocuk kurbanlıkla içinde duygusal bir bağ kuruyor. Kurbanlığı yatırıp kesmeleri kaygıya da sebep oluyor. Yalnızca bu niçinle et yemeyen çocuklar vardır. Çocuğu hiç bilgilendirmeden, gözlerinin önünde yatırıp keserseniz bu biçimde olumsuz sonuçlar doğurabilir.” ikazında bulundu.
Dini bakılırsav olduğu anlatılmalıdır
Olumsuz sonuçlarla karşılaşmamak için Kurban Bayramı’nın çocuğa anlatılması gerektiğini söz eden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, şunları söylemiş oldu:
“7 yaşındaki çocukta artık gerçeklik duygusu ve soyut niyet gelişmeye başladığı için kültürel tahsil ön plana çıkar. Bunun bir dini nazaranv olduğu, fakirlere yardım üzere toplumsal boyutu olduğu anlatılmalıdır. Bilhassa Kurban Bayramı’nda ortaya çıkan yardımlaşma kültürü hakkında bilgi verilmeli. Bayramdan bayrama meskenine et giren muhtaçlık sahipleri olduğu, fakirlerin düşünülmesi gerektiği anlatılmalı, toplumsal bir ibadet olduğu vurgulanmalıdır. Kurban Bayramı’nın hem ibadet istikameti birebir vakitte manevi boyutu münasebetleriyle anlatılarak çocuk için zihinsel olarak kabul edilebilir hale getirmek gerekir. Bu 7 yaşından büyük çocuklar için de geçerlidir. Kurbanı bir şiddet olarak görmek değil de dini ritüel olarak görmesini sağlamak gerekiyor.”
Çocuğun zihinsel olarak hazır olmadığı vakit içinderda kaygıların ortaya çıktığını vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuğu zihinsel ve ruhsal olarak kurbanın ne manaya geldiğini, kan akıtmanın bir zevk olmadığını anlatmak gerekiyor. Yalnızca bu bayramda değil, başka vakit içinderda da protein muhtaçlığımızı karşılamak için hayvansal besinler tükettiğimizi çocuğa anlatmak gerekiyor. Hayvanların bu hedefle beslenip büyütüldüğünü, vakti gelince de kesilip tüketildiğini, cihanda bu biçimde bir istikrar olduğunu söylememiz kıymetli.” dedi.
Çocuk anne-babanın vücut lisanını izliyor
Anne ve babanın çocuğa kendi dehşetlerini yansıttığını belirten Prof. Dr. Tarhan, “Çocuk çok korkuyorsa anne baba bu bahiste özeleştiri yapmalı. Çocuğun travma yaşayacağı telaşı var ise çocuk o ortama hiç sokulmamalı. Anne baba serinkanlı ise çocuk da sakin olur zira çocuk anne ve babaya bakar. Anne baba olağan ritüelleri yapıyorsa çocuk da sakin olur. Kurban Bayramı’nın öne sürülen sebebi sabırla ve sakin bir biçimde anlatılırsa çocuk da ikna olur. Anne ve babasının vücut lisanına bakarak ya inanç oluşur ya da kaygı oluşur.” dedi.
Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar
Çocuklara hayatla ilgili sorumlulukların verilmesi gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, merhamet ve yeterlilik üzere hisleri anlatmak açısından bayramın kıymetli olduğunu da kaydetti. Çocuğa makûs hislerle baş etmek ve merhamet teriminin öğretilmesi gerektiğini belirten Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Özgürlük ve sorumluluk istikrarının öğretilmesi gerekiyor. Küçük yaşlardan itibaren ömrün sorumluluklarının çocuğa verilmesi gerekiyor. Bayram bunun için bir fırsat. Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar. Bilhassa bayramlar komşu ve akraba münasebetlerinin güçlendiği, teğe bir düzgünlük yapma devirleridir. Bireylerin tanımadığı insanlara yardım ettiği devirlerdir bayramlar. Çocuk yeterlilik yapmayı da bu vakitte öğrenir. Yeterlilik yapmak o denli bir his ki hem karşı tarafı hem düzgünlük yapanı keyifli ediyor. Bayramda yardımlaşmak, ziyaretlerde bulunmak üzere unutulan geleneklerimiz çocuğun ömrü öğrenmesine vesile oluyor.” diye konuştu.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, yaklaşan Kurban Bayramı’nın çocuklara nasıl anlatılması gerektiğine ait değerlendirmelerde bulundu.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa kesitin gösterilmemesi gerektiğini kaydederek “Aileden herkes gidince çocuk da istiyorsa çocuğu kesinlikle bilgilendirmek gerekiyor. Kurban kesmenin münasebetleri çocuğa anlayacağı biçimde anlatılmalı. Çocuk izlemek istiyorsa da kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi istikameti anlatılmalı. Bayramlar komşu ve akraba bağlarının güçlendiği, teğe bir düzgünlük yapma periyotlarıdır.” dedi.
Olumsuz sonuçlara yol açabilir
Çocuğun duygusal bağ kurduğu kurbanın ona bilgi verilmeden birden kesilmesi halinde olumsuz sonuçların yaşandığına dikkat çeken Tarhan, “Kurban önce geliyor, çocuk kurbanlık hayvanla oynuyor, çocuk kurbanlıkla içinde duygusal bir bağ kuruyor. Kurbanlığı yatırıp kesmeleri kaygıya da sebep oluyor. Yalnızca bu niçinle et yemeyen çocuklar vardır. Çocuğu hiç bilgilendirmeden, gözlerinin önünde yatırıp keserseniz bu biçimde olumsuz sonuçlar doğurabilir.” ikazında bulundu.
Dini bakılırsav olduğu anlatılmalıdır
Olumsuz sonuçlarla karşılaşmamak için Kurban Bayramı’nın çocuğa anlatılması gerektiğini söz eden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, şunları söylemiş oldu:
“7 yaşındaki çocukta artık gerçeklik duygusu ve soyut niyet gelişmeye başladığı için kültürel tahsil ön plana çıkar. Bunun bir dini nazaranv olduğu, fakirlere yardım üzere toplumsal boyutu olduğu anlatılmalıdır. Bilhassa Kurban Bayramı’nda ortaya çıkan yardımlaşma kültürü hakkında bilgi verilmeli. Bayramdan bayrama meskenine et giren muhtaçlık sahipleri olduğu, fakirlerin düşünülmesi gerektiği anlatılmalı, toplumsal bir ibadet olduğu vurgulanmalıdır. Kurban Bayramı’nın hem ibadet istikameti birebir vakitte manevi boyutu münasebetleriyle anlatılarak çocuk için zihinsel olarak kabul edilebilir hale getirmek gerekir. Bu 7 yaşından büyük çocuklar için de geçerlidir. Kurbanı bir şiddet olarak görmek değil de dini ritüel olarak görmesini sağlamak gerekiyor.”
Çocuğun zihinsel olarak hazır olmadığı vakit içinderda kaygıların ortaya çıktığını vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuğu zihinsel ve ruhsal olarak kurbanın ne manaya geldiğini, kan akıtmanın bir zevk olmadığını anlatmak gerekiyor. Yalnızca bu bayramda değil, başka vakit içinderda da protein muhtaçlığımızı karşılamak için hayvansal besinler tükettiğimizi çocuğa anlatmak gerekiyor. Hayvanların bu hedefle beslenip büyütüldüğünü, vakti gelince de kesilip tüketildiğini, cihanda bu biçimde bir istikrar olduğunu söylememiz kıymetli.” dedi.
Çocuk anne-babanın vücut lisanını izliyor
Anne ve babanın çocuğa kendi dehşetlerini yansıttığını belirten Prof. Dr. Tarhan, “Çocuk çok korkuyorsa anne baba bu bahiste özeleştiri yapmalı. Çocuğun travma yaşayacağı telaşı var ise çocuk o ortama hiç sokulmamalı. Anne baba serinkanlı ise çocuk da sakin olur zira çocuk anne ve babaya bakar. Anne baba olağan ritüelleri yapıyorsa çocuk da sakin olur. Kurban Bayramı’nın öne sürülen sebebi sabırla ve sakin bir biçimde anlatılırsa çocuk da ikna olur. Anne ve babasının vücut lisanına bakarak ya inanç oluşur ya da kaygı oluşur.” dedi.
Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar
Çocuklara hayatla ilgili sorumlulukların verilmesi gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, merhamet ve yeterlilik üzere hisleri anlatmak açısından bayramın kıymetli olduğunu da kaydetti. Çocuğa makûs hislerle baş etmek ve merhamet teriminin öğretilmesi gerektiğini belirten Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Özgürlük ve sorumluluk istikrarının öğretilmesi gerekiyor. Küçük yaşlardan itibaren ömrün sorumluluklarının çocuğa verilmesi gerekiyor. Bayram bunun için bir fırsat. Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar. Bilhassa bayramlar komşu ve akraba münasebetlerinin güçlendiği, teğe bir düzgünlük yapma devirleridir. Bireylerin tanımadığı insanlara yardım ettiği devirlerdir bayramlar. Çocuk yeterlilik yapmayı da bu vakitte öğrenir. Yeterlilik yapmak o denli bir his ki hem karşı tarafı hem düzgünlük yapanı keyifli ediyor. Bayramda yardımlaşmak, ziyaretlerde bulunmak üzere unutulan geleneklerimiz çocuğun ömrü öğrenmesine vesile oluyor.” diye konuştu.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı