LGS tahlil raporu yayınlandı… Bir milyonu aşkın öğrencinin ter döktüğü Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sonuçları ve Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın LGS tahlil raporu yayınlandı.
36 vilayetten 97 öğrencinin tüm soruları gerçek yanıtlayarak birinci olduğu imtihanda en yüksek muvaffakiyet 20 soruda 9,41 hakikat yanıtla Türkçe testinde gösterilirken en düşük muvaffakiyet 4,20 gerçek ortalamasıyla matematik testinde gösterildi.
Hakikat yanıt sayısı ortalamalarının cinsiyete göre değişimi incelenen raporda kız öğrenciler erkek öğrencilerden daha başarılı oldu.
MATEMATİKTE DÖKÜLDÜK
İşte tahlil raporunda öne çıkanlar:
Soru sayısı 20 olan alt testler içinde öğrenciler en yüksek başarıyı Türkçe alt testinde (9,41), en düşük başarıyı Matematik alt testinde (4,20) göstermiştir.
Sayısal kısımda yer alan Fen Bilimleri alt testinde gerçek yanıt sayısı ortalaması 8,04 olarak hesaplanmıştır. Soru sayısı 10 olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük alt testinde hakikat karşılık sayısı ortalaması 5,23, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt testinde 6,35 ve Yabancı Lisan alt testinde ise 4,93’tür.
Alt testlere göre hakikat karşılık sayılarının dağılımı incelendiğinde 2021 Merkezi Sınavdaki öğrenci performanslarının 2020 yılındaki öğrenci performansları ile genel bir benzerlik ortasında olduğu görülmektedir.
36 VİLAYETTE 97 BİRİNCİ
Merkezi imtihan puanı dağılımı, 2020 yılında olduğu üzere öğrenci yoğunluğunun 200-299 puan ve 300-399 puan aralığında olduğunu göstermiştir. 400-500 puan aralığındaki öğrenci oranı 2020 yılına nazaran kısmen düşmüş ve %5,61 olarak hesaplanmış
Merkezi İmtihanın her iki oturumundaki soruların tamamına 97 öğrenci hakikat yanıt vermiştir. Bu öğrenciler 36 farklı vilayette bulunmaktadır.
KIZLAR ERKEKLERDEN DAHA BAŞARILI
Yanlışsız karşılık sayısı ortalamalarının cinsiyete göre değişimi incelenmiş ve kız öğrencilerin ortalamalarının Matematik haricindeki tüm alt testlerde erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu belirlenmiştir
Anne ve baba eğitim düzebir daha göre imtihan puanlarının değişimine odaklanılmış, anne ve baba eğitim seviyesi ilkokul olan öğrencilerle lisansüstü olan öğrenciler içinde 120 puana varan fark olduğu görülmüştür.
Bu sonuçlar, 2020 yılında olduğu üzere, anne ve baba eğitim seviyesindeki artışın imtihan performansındaki artışla alakalı olduğunu göstermektedir.
36 vilayetten 97 öğrencinin tüm soruları gerçek yanıtlayarak birinci olduğu imtihanda en yüksek muvaffakiyet 20 soruda 9,41 hakikat yanıtla Türkçe testinde gösterilirken en düşük muvaffakiyet 4,20 gerçek ortalamasıyla matematik testinde gösterildi.
Hakikat yanıt sayısı ortalamalarının cinsiyete göre değişimi incelenen raporda kız öğrenciler erkek öğrencilerden daha başarılı oldu.
MATEMATİKTE DÖKÜLDÜK
İşte tahlil raporunda öne çıkanlar:
Soru sayısı 20 olan alt testler içinde öğrenciler en yüksek başarıyı Türkçe alt testinde (9,41), en düşük başarıyı Matematik alt testinde (4,20) göstermiştir.
Sayısal kısımda yer alan Fen Bilimleri alt testinde gerçek yanıt sayısı ortalaması 8,04 olarak hesaplanmıştır. Soru sayısı 10 olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük alt testinde hakikat karşılık sayısı ortalaması 5,23, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt testinde 6,35 ve Yabancı Lisan alt testinde ise 4,93’tür.
Alt testlere göre hakikat karşılık sayılarının dağılımı incelendiğinde 2021 Merkezi Sınavdaki öğrenci performanslarının 2020 yılındaki öğrenci performansları ile genel bir benzerlik ortasında olduğu görülmektedir.
36 VİLAYETTE 97 BİRİNCİ
Merkezi imtihan puanı dağılımı, 2020 yılında olduğu üzere öğrenci yoğunluğunun 200-299 puan ve 300-399 puan aralığında olduğunu göstermiştir. 400-500 puan aralığındaki öğrenci oranı 2020 yılına nazaran kısmen düşmüş ve %5,61 olarak hesaplanmış
Merkezi İmtihanın her iki oturumundaki soruların tamamına 97 öğrenci hakikat yanıt vermiştir. Bu öğrenciler 36 farklı vilayette bulunmaktadır.
KIZLAR ERKEKLERDEN DAHA BAŞARILI
Yanlışsız karşılık sayısı ortalamalarının cinsiyete göre değişimi incelenmiş ve kız öğrencilerin ortalamalarının Matematik haricindeki tüm alt testlerde erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu belirlenmiştir
Anne ve baba eğitim düzebir daha göre imtihan puanlarının değişimine odaklanılmış, anne ve baba eğitim seviyesi ilkokul olan öğrencilerle lisansüstü olan öğrenciler içinde 120 puana varan fark olduğu görülmüştür.
Bu sonuçlar, 2020 yılında olduğu üzere, anne ve baba eğitim seviyesindeki artışın imtihan performansındaki artışla alakalı olduğunu göstermektedir.