- Katılım
- 25 Eyl 2020
- Mesajlar
- 2,594
- Puanları
- 38
Lise öğrencileri yapay zeka ile Alzheimer’in erken teşhisi için proje geliştirdiler
Geçtiğimiz yıl Bilişim Stratejileri Merkezi’ni hayata geçiren Hisar Okulları hayatın bir kesimi haline gelen yapay zeka uygulamalarına akademik programında yer vererek, Alzheimer’ın erken teşhisi için bir öğrenci projesi gerçekleştirdi. Teknolojiyi eğitim ortamlarının doğal bir bileşeni olarak akademik programına ve tüm iş süreçlerine dahil eden okul; öğrencilerine yapay zekâ, objelerin interneti, bulut sistemleri, programlama ve bilgisayar bilimlerinin çeşitli alanlarında yol göstermeye devam ediyor. Ayrıyeten okul ‘Açık Kaynak’ yaklaşımıyla bu alandaki bilgi ve deneyimini Türkiye’nin tüm okullarındaki öğrenci ve öğretmenlerin erişimine sunuyor; her yıl kapsamı genişleyen yüz yüze ve çevrim içi etkinlikler, ortak projeler ve eğitimler düzenleniyor.
Hisar Okulları Bilgisayar Eğitimi Kısım Lideri Sedat Yalçın, “Okulumuz kuruluşundan bu yana bilgi teknolojileri, inovasyon ve yaratıcılık hususlarına büyük değer veriyor. Bu bakış açısıyla bilgi teknolojileri her seviyede, tüm derslerin işleniş sürecinin doğal bir kesimi haline geliyor. Yapay zeka uygulamaları da son senelerda öğrencilerimizin en epeyce ilgisini çeken gelişmelerden biri. Bu alanda Microsoft ile lise düzeyinde örnek bir sanayi işbirliği hayata geçirdik. Bu kapsamda hem yurtiçi birebir vakitte memleketler arası aktiflik ve üniversite seviyesinde araştırma projelerine imza atan ve mesleklerine bu alanda taraf veren öğrencilerimizle Alzheimer hastalığının teşhisinde yapay zekayı merkeze alan bir proje yürüttük” dedi.
Lise düzeyinde sanayi işbirliği ile erken teşhis odaklı proje
Sanayi işbirliğinde hazırlanan projede; milletlerarası Alzheimer testlerinin araştırılması ve bir havuzda toplanması kararında oluşturulan teşhis testinin akabinde uygulama, makine tahsili sayesinde alınan skorlara göre hastalara yol gösterici birtakım tekliflerde bulunuyor. Alzheimer hastalığında erken teşhisin hastaların ömür kalitesine katkısının ehemmiyetinden yola çıkılarak hazırlanan projede öğrenciler bilgi idaresi için Microsoft Azure Stack Edge Pro programından yararlandılar. Program, donanımla hızlandırılan yapay zeka/makine öğrenmesi ile dataları tahlil ederek harekete dönüştürülebilir süratli içgörüler elde edilmesine yardımcı oldu. Sistemin heyetim evresinde MS Azure eğitimi alan öğrenciler program yardımıyla bilgilerini daha süratli biçimde sisteme yükleyerek proje sürecini yürüttüler.
Projede bakılırsav alan öğrenciler Alzheimer hastalığında erken teşhisin hasta yakınları ve hastanın kendisi için ne kadar kıymetli olduklarını fark ettiklerini söz ettiler. Öğrenciler yürüttükleri çalışma ile insanların ömür kalitesinin artması için teknoloji alanında yürütülen çalışmaları daha uygun anladıklarını tabir ettiler.
Bilişim Stratejileri Merkezi de geçen yıl açıldı
Hisar Okulları, prensipleri çerçevesinde her türlü değişime uyarlanabilecek, esnek ve irtibata dayalı yapısını güçlendirmek için pandemi periyodunda Bilişim Stratejileri Merkezi’ni hayata geçirdi. Bu sayede değişken eğitim ortamında üst seviye öğrenme şartlarının sürdürülmesi için gerekli altyapı sağlandı. Yüz yüze, çevrim içi, senkron ve asenkron öğrenme araç ve stratejileri bir bütün halinde planlanlandı ve kullanıldı. Merkez için alanında en saygın kuruluş olan, İSTE (International Society for Technology in Education) Milletlerarası Eğitim Teknolojileri Birliği tarafınca belirlenen standartlar dikkate alınarak öğrenci, öğretmenlerin rolleri tanımlandı ve öğrenme ortamları yapılandırıldı. Dijital dönüşüm ve bu bakış açısı okul genelinde akademik süreçleri fazlaca kısa müddette olumlu istikamette etkileyerek, pandemi devrinde eğitimin kesintisiz ve verimli yürümesini sağladı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
Geçtiğimiz yıl Bilişim Stratejileri Merkezi’ni hayata geçiren Hisar Okulları hayatın bir kesimi haline gelen yapay zeka uygulamalarına akademik programında yer vererek, Alzheimer’ın erken teşhisi için bir öğrenci projesi gerçekleştirdi. Teknolojiyi eğitim ortamlarının doğal bir bileşeni olarak akademik programına ve tüm iş süreçlerine dahil eden okul; öğrencilerine yapay zekâ, objelerin interneti, bulut sistemleri, programlama ve bilgisayar bilimlerinin çeşitli alanlarında yol göstermeye devam ediyor. Ayrıyeten okul ‘Açık Kaynak’ yaklaşımıyla bu alandaki bilgi ve deneyimini Türkiye’nin tüm okullarındaki öğrenci ve öğretmenlerin erişimine sunuyor; her yıl kapsamı genişleyen yüz yüze ve çevrim içi etkinlikler, ortak projeler ve eğitimler düzenleniyor.
Hisar Okulları Bilgisayar Eğitimi Kısım Lideri Sedat Yalçın, “Okulumuz kuruluşundan bu yana bilgi teknolojileri, inovasyon ve yaratıcılık hususlarına büyük değer veriyor. Bu bakış açısıyla bilgi teknolojileri her seviyede, tüm derslerin işleniş sürecinin doğal bir kesimi haline geliyor. Yapay zeka uygulamaları da son senelerda öğrencilerimizin en epeyce ilgisini çeken gelişmelerden biri. Bu alanda Microsoft ile lise düzeyinde örnek bir sanayi işbirliği hayata geçirdik. Bu kapsamda hem yurtiçi birebir vakitte memleketler arası aktiflik ve üniversite seviyesinde araştırma projelerine imza atan ve mesleklerine bu alanda taraf veren öğrencilerimizle Alzheimer hastalığının teşhisinde yapay zekayı merkeze alan bir proje yürüttük” dedi.
Lise düzeyinde sanayi işbirliği ile erken teşhis odaklı proje
Sanayi işbirliğinde hazırlanan projede; milletlerarası Alzheimer testlerinin araştırılması ve bir havuzda toplanması kararında oluşturulan teşhis testinin akabinde uygulama, makine tahsili sayesinde alınan skorlara göre hastalara yol gösterici birtakım tekliflerde bulunuyor. Alzheimer hastalığında erken teşhisin hastaların ömür kalitesine katkısının ehemmiyetinden yola çıkılarak hazırlanan projede öğrenciler bilgi idaresi için Microsoft Azure Stack Edge Pro programından yararlandılar. Program, donanımla hızlandırılan yapay zeka/makine öğrenmesi ile dataları tahlil ederek harekete dönüştürülebilir süratli içgörüler elde edilmesine yardımcı oldu. Sistemin heyetim evresinde MS Azure eğitimi alan öğrenciler program yardımıyla bilgilerini daha süratli biçimde sisteme yükleyerek proje sürecini yürüttüler.
Projede bakılırsav alan öğrenciler Alzheimer hastalığında erken teşhisin hasta yakınları ve hastanın kendisi için ne kadar kıymetli olduklarını fark ettiklerini söz ettiler. Öğrenciler yürüttükleri çalışma ile insanların ömür kalitesinin artması için teknoloji alanında yürütülen çalışmaları daha uygun anladıklarını tabir ettiler.
Bilişim Stratejileri Merkezi de geçen yıl açıldı
Hisar Okulları, prensipleri çerçevesinde her türlü değişime uyarlanabilecek, esnek ve irtibata dayalı yapısını güçlendirmek için pandemi periyodunda Bilişim Stratejileri Merkezi’ni hayata geçirdi. Bu sayede değişken eğitim ortamında üst seviye öğrenme şartlarının sürdürülmesi için gerekli altyapı sağlandı. Yüz yüze, çevrim içi, senkron ve asenkron öğrenme araç ve stratejileri bir bütün halinde planlanlandı ve kullanıldı. Merkez için alanında en saygın kuruluş olan, İSTE (International Society for Technology in Education) Milletlerarası Eğitim Teknolojileri Birliği tarafınca belirlenen standartlar dikkate alınarak öğrenci, öğretmenlerin rolleri tanımlandı ve öğrenme ortamları yapılandırıldı. Dijital dönüşüm ve bu bakış açısı okul genelinde akademik süreçleri fazlaca kısa müddette olumlu istikamette etkileyerek, pandemi devrinde eğitimin kesintisiz ve verimli yürümesini sağladı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı