Geleceğin meslekleri değil bahisleri vardır Milyonlarca öğrenciyi yakından ilgilendiren üniversite imtihan sonuçları belirtildi. Kaygılı bekleyişin sonunda imtihan sonuçlarını öğrenen öğrencileri artık de tercih heyecanı sardı. Bu süreçte yapılması gerekenleri MEF Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muhammed Şahin, Sözcü okurları için anlattı.
ANA DİSİPLİN VURGUSU
Şahin, bilim ve süratle gelişen teknolojinin epeyce ilerlediğini ve artık yapay zeka, uçan arabalar, üç boyutlu yazıcılar hususlarının konuşulduğu süreçte öğrencilerin de bu mühendislik alanlarına yönelmelerinin daha tesirli olacağını söylemiş oldu. “Geleceğin meslekleri değil geleceğin bahisleri var” diyen Şahin şöyleki dedi: “Geçmişte geleceğin meslekleri diye sıraladığımız mesleklerin birçoğu bugün yok. O niçinle öğrenciler kısım tercihlerinde daha fazlaca ana disiplinlerdeki kısımları tercih etsinler.” Şahin, öğrencilere şu tavsiyeleri yaptı:
ZİYARET ETSİNLER
“Bu süreçte adaylar üniversiteleri kesinlikle ziyaret etsinler, kent haricindekiler yerleşke ziyareti yapamıyorlarsa online olarak biroldukça üniversitenin sunduğu imkandan faydalanabilirler. Akademisyen takımına baksınlar. Üniversitelerin mezunlarında işe girme oranlarını araştırsınlar. Artık yatay geçişler vakıf üniversitelerinde hayli kolay. Yatay geçişlerde bursların durumunu araştırsınlar. Yandal ve çift anadal programların fiyatlı olup olmadıklarına baksınlar. Örneğin, MEF’te çift anadal ve yandal programları fiyatsız.”
PUAN MI SIRALAMA MI?
“Puana mı yoksa sıralamaya mı dikkat etmek gerekiyor?” sorusuna Prof. Dr. Muhammed Şahin şu karşılığı verdi: “Genel olarak puan değil, yüzdelik dilimdeki sıralamalara bakmaları lazım. Kısım tercihi yaparken, öğrenciler ve aileler internette soruyorlar, ‘Geleceğin meslekleri nelerdir?’ diye. Geleceğin mesleği diye bir şey yoktur, geleceğin bahisleri vardır, geleceğin problemleri vardır.” Şahin, MEF’i tercih etmek isteyenler için şunları söylemiş oldu:
“Biz öğrencilerimize dünya standartlarında ve niteliği yüksek bir eğitim vaat ediyoruz. Bugün pandemide tüm dünya yükseköğretiminde konuşulan ‘Flipped Learning Eğitim-Öğretim Modeli’ni 2014 yılında başlattık. 2015’ten daha sonra, bu modeli destekleyen, adaptive learning (uyarlanabilir öğrenme) uyumlu ve yapay zeka takviyeli dijital ders kitapları oluşmaya başladı. Üniversite olarak 2016’dan bu yana dünyanın en yeterli üniversitelerinin kullandığı bu platformları da kullanmaya başladık. Bu platformları hala Türkiye’de kurumsal olarak kullanan tek üniversiteyiz.”
YAPAY ZEKA EĞİTİMİ
Şahin, “Bu yıl, psikolojiden hukuka, öğretmenlikten mimarlığa kadar tüm programlarımız için uygun ‘Veri Bilimi &Yapay Zeka’ ile ‘Girişimcilik’ yandal programlarını başlatıyoruz. Tüm bunların yanında bir daha bu yıl 4 yıllık bir profesyonel gelişim programımızı hayata geçireceğiz” sözünü kullandı.
Prof. Muhammed Şahin
Bilgiyi ezberle değil pratikle öğretiyorlar
Şahin, “İlk mezunlarımızı 3 yıl evvel verdik ve birinci 3-5 ayda işe giriş oranı yüzde 94 olarak gerçekleşmişti. Geçen yıl pandemi devrinde verdiğimiz mezunlarımızın yüzde 84’ü birinci 2 ayda işe yerleştiler” dedi ve şöyleki devam etti: “MEF Üniversitesi etkin öğrenme temelli “flipped learning’ (ters yüz öğrenme) modeli ile kuruldu. Öğrenci, akademisyenin hazırladığı 10-15 dakikalık özet ders görüntüsünü derse gelmeden izler. daha sonra, sınıfta oluşturulan kümelerle dersin içeriği tartışılır. Dersin ikinci yarısında ise öğrenci kümelerinden dersin konusuna uygun aktüel bir sorunun tahlili istenir. bu biçimdece bilginin ezber olmasının önüne geçilir.”
ANA DİSİPLİN VURGUSU
Şahin, bilim ve süratle gelişen teknolojinin epeyce ilerlediğini ve artık yapay zeka, uçan arabalar, üç boyutlu yazıcılar hususlarının konuşulduğu süreçte öğrencilerin de bu mühendislik alanlarına yönelmelerinin daha tesirli olacağını söylemiş oldu. “Geleceğin meslekleri değil geleceğin bahisleri var” diyen Şahin şöyleki dedi: “Geçmişte geleceğin meslekleri diye sıraladığımız mesleklerin birçoğu bugün yok. O niçinle öğrenciler kısım tercihlerinde daha fazlaca ana disiplinlerdeki kısımları tercih etsinler.” Şahin, öğrencilere şu tavsiyeleri yaptı:
ZİYARET ETSİNLER
“Bu süreçte adaylar üniversiteleri kesinlikle ziyaret etsinler, kent haricindekiler yerleşke ziyareti yapamıyorlarsa online olarak biroldukça üniversitenin sunduğu imkandan faydalanabilirler. Akademisyen takımına baksınlar. Üniversitelerin mezunlarında işe girme oranlarını araştırsınlar. Artık yatay geçişler vakıf üniversitelerinde hayli kolay. Yatay geçişlerde bursların durumunu araştırsınlar. Yandal ve çift anadal programların fiyatlı olup olmadıklarına baksınlar. Örneğin, MEF’te çift anadal ve yandal programları fiyatsız.”
PUAN MI SIRALAMA MI?
“Puana mı yoksa sıralamaya mı dikkat etmek gerekiyor?” sorusuna Prof. Dr. Muhammed Şahin şu karşılığı verdi: “Genel olarak puan değil, yüzdelik dilimdeki sıralamalara bakmaları lazım. Kısım tercihi yaparken, öğrenciler ve aileler internette soruyorlar, ‘Geleceğin meslekleri nelerdir?’ diye. Geleceğin mesleği diye bir şey yoktur, geleceğin bahisleri vardır, geleceğin problemleri vardır.” Şahin, MEF’i tercih etmek isteyenler için şunları söylemiş oldu:
“Biz öğrencilerimize dünya standartlarında ve niteliği yüksek bir eğitim vaat ediyoruz. Bugün pandemide tüm dünya yükseköğretiminde konuşulan ‘Flipped Learning Eğitim-Öğretim Modeli’ni 2014 yılında başlattık. 2015’ten daha sonra, bu modeli destekleyen, adaptive learning (uyarlanabilir öğrenme) uyumlu ve yapay zeka takviyeli dijital ders kitapları oluşmaya başladı. Üniversite olarak 2016’dan bu yana dünyanın en yeterli üniversitelerinin kullandığı bu platformları da kullanmaya başladık. Bu platformları hala Türkiye’de kurumsal olarak kullanan tek üniversiteyiz.”
YAPAY ZEKA EĞİTİMİ
Şahin, “Bu yıl, psikolojiden hukuka, öğretmenlikten mimarlığa kadar tüm programlarımız için uygun ‘Veri Bilimi &Yapay Zeka’ ile ‘Girişimcilik’ yandal programlarını başlatıyoruz. Tüm bunların yanında bir daha bu yıl 4 yıllık bir profesyonel gelişim programımızı hayata geçireceğiz” sözünü kullandı.
Prof. Muhammed Şahin
Bilgiyi ezberle değil pratikle öğretiyorlar
Şahin, “İlk mezunlarımızı 3 yıl evvel verdik ve birinci 3-5 ayda işe giriş oranı yüzde 94 olarak gerçekleşmişti. Geçen yıl pandemi devrinde verdiğimiz mezunlarımızın yüzde 84’ü birinci 2 ayda işe yerleştiler” dedi ve şöyleki devam etti: “MEF Üniversitesi etkin öğrenme temelli “flipped learning’ (ters yüz öğrenme) modeli ile kuruldu. Öğrenci, akademisyenin hazırladığı 10-15 dakikalık özet ders görüntüsünü derse gelmeden izler. daha sonra, sınıfta oluşturulan kümelerle dersin içeriği tartışılır. Dersin ikinci yarısında ise öğrenci kümelerinden dersin konusuna uygun aktüel bir sorunun tahlili istenir. bu biçimdece bilginin ezber olmasının önüne geçilir.”